摘要：作为大人的逝世咱们 ，也是该和孩说在从信任自己是超人到渐渐回归到实际 ，了解自己不是逝世神人，也要面临生老病死 。该和孩说那年幼的逝世小孩呢，在他们还没来得及去探究生与死 ，该和孩说家长该怎么教训他们？逝世

　　一旦来到这个国际，就必然会面临一个问题--逝世。该和孩说逝世离咱们或近或远 ，逝世咱们无法掌控，该和孩说怀着惊骇去期待着未来 ，逝世有人去炼丹 ，该和孩说巴望自己能够长生不老，逝世如此多的该和孩说人这么信任这个传说，也是逝世由于咱们也希望自己能够天保九如
，永不老去  。

　　自然规律，咱们无法抗衡，万事万物都有凋谢的时刻 ，看那一片片泛黄的树叶随风摇曳，既有干枯也会有重生。

　　作为大人的咱们 ，也是在从信任自己是超人到渐渐回归到实际 ，了解自己不是神人，也要面临生老病死。那年幼的小孩呢
，在他们还没来得及去探究生与死
，家长该怎么教训他们？

　　当年幼的孩子见证了逝世之后，不要企图隐秘他 ，要明晰地陈说产生的现实 ，而不是说他去了一个悠远的当地 ，他出远门了这种含糊的言语 ，渐渐去答复孩子的问题  ，给他们时刻去消化 。

　　以下是一些关于逝世的常见的幼儿问题和一些示例的答案：

　　姑妈现在在哪里？能够告知孩子姑妈的身体中止了活动 ，今后就不能陪着你了。而不要把亲人的逝世描绘为“回家”或“永久睡觉” 。踉跄学步的孩子或许会开端惧怕正常的活动 ，比方外出后回家或睡着 。用合适他这个年龄段的方法去解说逝世。

　　你会死吗？意识到孩子这种惊骇，给予他安慰  ，告知他 ：“我了解你为什么忧虑，但我健壮健康。我会照料你很长一段时刻。”假如一个和孩子很密切的年青的人逝世 
，他或许需求更长的时刻去战胜这种惊骇和焦虑，告知孩子逝世不可控 ，但爸爸妈妈会在或许的情况下一向陪着你。

　　每个人都会死吗？尽管这很难，爸爸妈妈最好仍是说，“终究
，每个人都会逝世
。”大多数人在像姑妈相同老的时分死去。”或许
，“有时可怕的工作产生 ，当人们忽然死去时，它十分哀痛和可怕 ，我就在这儿和你在一同。”  。

　　我能死吗，这样就能够和姑妈在一同了 ？刚听到这个问题的时分不要慌张，深度了解这个问题并不是代表孩子想死，和他解说：“我了解你想和姑妈待在一同，我也很牵挂她 ，仅仅她今后也不能和你待在一同了 ，尽管她一向都很喜欢你，她想让你做的工作，我也会陪你一同做的
。” 。

　　小孩子经过自己的方法来处理每天所面临的损失 ，当孩子游玩的时分
，说到逝世乃至暴力事件都不要慌张，那是他们在用自己的方法去了解逝世，咱们还能够参加一些维护的元素，比方医师或许救护车来让孩子安心，也能够采纳一些方法表明对逝去亲人的哀悼。

　　当然爸爸妈妈的损失也需求有人看到，爸爸妈妈能够在孩子面前体现哀痛，但要用合适孩子的方法告知他们 ，妈妈如此哀痛，是由于牵挂姑妈 ，为她的脱离感到伤心 。

　　逝世这个长久的问题总要去面临，那就和自己的孩子一同面临 ！

　　参考材料：Talking With Young Children About Death[J]. Psychology Today, 2020 。

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